As estratégias para ações de aprendizagem são: a. Definição do local (dentro ou fora do ambiente de trabalho); definição do seu formato (presencial, virtual, ou misto); negação de critérios para formação de turmas (número de participantes, prazo de aplicação e assuntos);escolha das formas de aplicação dos conteúdos que englobam: atividades expositivas; estudos de casos; discussões e painéis; dramatização (role-playing); simulações e jogos; recursos adicionais. b. Definição do local (dentro ou fora do ambiente de trabalho); definição do seu formato (presencial, virtual, ou misto);estabelecimento de critérios para formação de turmas (número de participantes, prazo de aplicação e assuntos);escolha das formas de aplicação dos conteúdos que englobam: atividades expositivas; estudos de casos; discussões e painéis; dramatização (role-playing); simulações e jogos; recursos adicionais. c. Definição do local (dentro ou fora do ambiente de trabalho); definição do seu formato (presencial, virtual, ou misto); estabelecimento de critérios para formação de turmas (número de participantes, prazo de aplicação e assuntos);escolha das formas de aplicação dos conteúdos que englobam: atividades expositivas; estudos de casos; discussões e painéis; dramatização (role-playing); dissimulações e jogos; recursos adicionais. d. Definição do local (dentro ou fora do ambiente de trabalho); definição do seu formato (presencial, virtual, ou misto); estabelecimento de critérios para formação de turmas (número de participantes, prazo de aplicação e assuntos); escolha das formas de aplicação dos conteúdos que englobam: lentidões expositivas; estudos de casos; discussões e painéis; dramatização (role-playing); simulações e jogos; recursos adicionais. e. Definição do local (dentro ou fora do ambiente de trabalho); definição do seu formato (presencial, virtual, ou misto);estabelecimento de critérios para formação de turmas (número de participantes, prazo de aplicação e assuntos);escolha das formas de aplicação dos conteúdos que englobam: atividades expositivas; estudos de casos; discussões e painéis; dramatização (role-playing); simulações e jogos; recursos diminuídos.
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