As escolas devem reconhecer a importância de se criar condições favoráveis ao desenvolvimento do potencial de indivíduos com altas habilidades/superdotação, pois observa-se que pouco se conhece acerca das suas necessidades e características. Os superdotados fazem parte do público alvo da educação especial e Selecione uma alternativa: a) Possuem deficiência intelectual associada, além de dificuldade de relacionamento. b) Apresentam habilidades que se desenvolvem somente nas meninas. c) Possuem dificuldade para se alimentar, porque tem um comprometimento cognitivo. d) Apresentam capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora. e) São sempre os melhores alunos da sala, com desempenho acadêmico excelente ao longo de sua formação acadêmica.
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A resposta correta é: d) Apresentam capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora.
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Resposta:
Apresentam capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo ou produtivo, capacidade de liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora.
Explicação: Na busca de pensarmos sobre possíveis avanços na efetivação de uma
prática realmente inclusiva e seus reais efeitos na prática pedagógica, sem perder de vista
os limites e possibilidades para o enfrentamento dos desafios postos à educação na
atualidade.
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