Question

As Diretrizes Curriculares Nacionais se apresentam como documentos resultantes das políticas públicas educacionais, após a implantação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB/1996). Estas Diretrizes expressam os objetivos do ensino de História para a Educação Básica brasileira, seja ela pública ou privada. Neste sentido, analise as asserções abaixo.

A História, enquanto disciplina da Educação Básica, tem como função contribuir para a formação dos indivíduos, de forma que estes compreendam o seu papel de sujeitos sociais.
PORQUE
Nesta etapa da Educação Básica, o ensino de História deve possibilitar que o educando compreenda que a cidadania não se restringe, apenas, aos direitos concedidos, mas também pela luta por estes. Assim, existe toda uma relação entre História ensinada no espaço escolar e cidadania, pois a disciplina está associada à formação política dos indivíduos.

Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.

Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é justificativa correta da primeira.

Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As duas asserções são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

Opção :As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira

Explicação: