As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, homologada pela Resolução CNE/CEB Nº 1, de 5 de julho de 2000, tem como objetivo garantir um modelo pedagógico diferenciado que atenda as especificidades dessa modalidade de ensino referentes às diferentes faixas etárias, perfis e situações de vida dos educandos. Para tanto estabelece como princípios da Educação de Jovens e Adultos: a equidade, a diferença e a proporcionalidade. Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:
Soluções para a tarefa
No que diz respeito à educação, é importante satisfazer as necessidades do educando, tendo em vista o meio social que se encontra inserido. A afirmação correta é a E) O reconhecimento da alteridade, própria e separável.
Valores nas Diretrizes Curriculares Nacionais
As Diretrizes Curriculares Nacionais contemplam entre os seus valores, o direito à equidade, ou seja o direito à justiça no âmbito escolar, onde todos possuem os mesmo direitos e oportunidades para a sua respetiva formação.
O direito à diferença, onde todos somos possuidores de conhecimentos e valores distintos, que devem ser reconhecidos promovendo a alteridade, ou seja a prática de respeito em relação ao outro.
O direito à proporcionalidade, adaptando práticas que vão de encontro às necessidades exigidas para a formação do indivíduo, levando em conta o espaço e o tempo.
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