As dimensões formal e criativa que compõe a disciplina de metodologia da pesquisa são intimamente interligadas e interdependentes, sendo necessário o domínio destas duas dimensões para o bom desenvolvimento da pesquisa. Frente a isto, analise as alternativas abaixo:
I. A disciplina de metodologia incentiva o exercício da criatividade, da reflexão, da criticidade, da autonomia e da iniciativa do estudante de pós-graduação em sua dimensão criativa.
II. A dimensão formal é constituída por todas as regras, normas e diretrizes que devem ser seguidas rigorosamente em todas as etapas do processo de elaboração do conhecimento científico.
III. A dimensão criativa é conhecida como uma atividade-meio e constitui a forma de apresentar, dispor e comunicar toda a pesquisa científica, desde a elaboração do projeto de pesquisa à redação final.
Marque a opção correspondente:
Escolha uma opção:
Apenas a II e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a I e II estão corretas.
Com o decorrer dos anos o ser humano precisou suprir suas necessidades, buscando compreender mais de si mesmo e do mundo a sua volta, atribuindo significados as coisas desconhecidas e criando representações da realidade. Em outras palavras, o homem precisou tornar a realidade transparente, de forma clara à consciência e a razão humana e desta forma foi que se originou o conhecimento humano. Diante disso pode-se afirmar que:
I. Ao desvendar e esclarecer o mundo, a pessoa que procura pelo conhecimento traz a sua consciência o exterior que até então lhe era estranha, desconhecida.
II. O conhecimento são as criações e representações intelectuais, resultantes da interação entre o sujeito cognoscente e o método aplicado.
III. Conhecer é entender a realidade, é tornar a realidade compreensível e adequada para a inteligência e o pensamento humano.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
Apenas I e III estão corretas.
Apenas a III está correta.
Apenas a II está correta.
Todas as alternativas estão corretas.
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creio ser a 1 e 3 a resposta da segunda pergunta
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