As dificuldades de aprendizagem dos alunos que apresentam algum tipo de deficiência, ou outros transtornos, manifestam-se, incluindo desde situações leves e transitórias que podem ser passíveis de intervenção pedagógica, com estratégias metodológicas adotadas cotidianamente, até situações com maior gravidade e permanentes que requerem recursos e serviços especializados para sua superação. O atendimento dessas dificuldades requer respostas educacionais adequadas em âmbito escolar.
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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva tem como objetivo a organização do atendimento educacional especializado, com o intuito de criar instituições que promovam o aceso ao aprendizado.
Deste modo, ela visa a inclusão das crianças como fundamentais para a normalidade da prática de formação dos estudantes com dificuldades de aprendizado devido a alguma patologia especial, e, mesmo quando em uma turma sem patologias especiais, é dever do educador promover a inclusão.
renatacarvalhotavare:
A resposta correta é: Currículo flexível..
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A resposta correta é: Currículo flexível..
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