As diferentes classes e fracções de classes estão envolvidas numa luta propriamente simbólica para imporem a definição do mundo social mais conforme aos seus interesses, e imporem o campo das tomadas de posições ideológicas reproduzindo em forma transfigurada o campo das posições sociais. Eles podem conduzir essa luta quer diretamente, nos conflitos simbólicos da vida quotidiana, quer por procuração, por meio da luta travada dos especialistas da produção simbólica (produtores a tempo inteiro) e na qual será em jogo o monopólio da violência simbólica legítima (cf.Weiber), quer dizer, do poder de impor, e mesmo de inculcar instrumentos de conhecimento e de expressão (taxinomias) arbitrários, embora ignorados como tais da realidade social.
O texto relata um poder que é exercido pelas classes dominantes a fim de impor sua cultura para as classes menos abastadas, assim como reproduzir as relações de poder entre as classes. Qual o conceito usado para designar esse poder quando é exercido nas escolas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Violência Material.
b. Violência Social.
c. Violência Simbólica.
d. Violência Cultural.
e. Violência legítima.
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Violência Simbólica.
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Correta: Violência Simbolica
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Violência Simbólica.
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