As décadas de 80 e 90 (século XX) marcaram a democratização do país e a revisão dos conceitos educacionais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 trouxe avanços para a construção de uma concepção mais coerente do ensino de arte: arte como área do conhecimento.
Pensando no fragmento de texto citado, analise as afirmações a seguir em relação a concepção de ensino de arte dos dias de hoje.
I - A arte é conhecimento, uma linguagem complexa e expressiva que desenvolve percepção sensível de mundo e mentes criadoras.
II - O ensino artístico tem a preocupação com a educação estética e a acessibilidade aos bens culturais para formar cidadãos conscientes de seus papéis culturais.
III - O estudo do ensino de arte na formação de pedagogos é fundamental para que mais mudanças sejam realizadas, a fim de oferecer, nas escolas, um ensino artístico de qualidade e coerente com o nosso tempo.
É correto o que se afirma em
A)
I e II, apenas.
B)
II e III, apenas.
C)
I, II e III.
D)
II, apenas.
E)
III, apenas.
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Resposta:
I, II e III
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A arte é uma linguagem que promove a construção de conhecimentos, para mais uma das preocupações do ensino em arte é o acesso dos alunos a bens culturais. Para ser um professor em arte, a formação pedagógica é fundamental, assim, a alternativa adequada é a C (I, II e III).
Arte e ensino
É possível pensar, praticar e ensinar arte. Sobre o ensino, uma possível abordagem que pode ser feita em sala de aula é a abordagem triangular, nesta o professor deve promover a leitura de imagem, a contextualização da obra de arte e o fazer artístico ao aluno.
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