As crianças exploram os significados e conceitos matemáticos pelo brincar e podem decidir criar textos ou utilizar gráficos próprios. O que revelam essas representações das crianças em textos e gráficos? a) Que o pensamento da criança é complexo. b) Que a criança domina a priori o conhecimento formal da matemática. c) Que o conhecimento matemático da criança se inicia no período em que ela começa a registrar. d) Que cada criança domina a escrita convencional matemática ao representar pensamentos. e) Que o conhecimento matemático não pode ser considerado uma linguagem.
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Resposta:
a)
Que o pensamento da criança é complexo.
RESPOSTA CORRETA
As representações são os pensamentos da criança, carregados de significado.
Explicação passo-a-passo:
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Resposta:
a) Que o pensamento da criança é complexo.
Explicação passo-a-passo:
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