As concepções de educação estão relacionadas às formas e maneiras de compreender as modalidades de educação, as funções sociais e pedagógicas da escola, as formas de organização e gestão dentre outros aspectos. Um dos primeiros teóricos brasileiros a classificar as concepções de educação foi Dermeval Saviani. Dentre as tendências descritas pelo autor, uma é denominada de tendência dialética, que tem como princípios:
a) Reconhecer a subordinação da escola à sociedade, afirmando que a escola funciona como um aparelho ideológico do Estado. A escola replica as relações sociais capitalistas de produção, sem considerar sua capacidade de contribuir para transformar a sociedade.
b) A visão de homem centrada na existência humana, na vida e na atividade. A criança está no centro do trabalho pedagógico. Inspirou o movimento da escola nova.
c) A centralização no conhecimento, na formação intelectual, na autoridade do professor.
d) A orientação sistêmica e tecnicista, baseada em princípios positivistas tais como racionalidade, eficiência e produtividade.
e) Destacar a possibilidade transformadora da educação em meio às contradições da sociedade capitalista, sendo fundamental a apropriação do saber sistematizado pelas camadas majoritárias da população.
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Alternativa E
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