As avaliações externas têm seu valor para o gestor porque elas apresentam como está a realidade escolar, demandando a tomada de decisões para a melhoria dos processos de ensinar e de aprender. Frente ao exposto, não acontece para um fim em si mesma, mas para subsidiar novas ações. Para essa finalidade é importante o gestor:
I: Conhecer a avaliação que será aplicada.
II: Individualmente, analisar e tomar uma decisão frente aos resultados obtidos.
III: Disseminar os resultados obtidos para a comunidade escolar, para que coletivamente se pense nas atitudes de melhoria.
É verdadeiro o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Todas as alternativas estão corretas.
Em se tratando de avaliações externas, é fundamental que o gestor tenha conhecimento, a fim de melhor implantar um sistema de avaliações, o qual seja coerente com o espaço e o contexto socio-cultural em que os alunos estão inseridos.
Para isso, o gestor deve fazer um diagnótisco prévio, a fim de assimilar as potencialidades e limitações de cada um, contribuindo para um processo avaliativo mais eficiente.
Resposta:
Resposta certa é a I e a III
Explicação passo-a-passo:
I: Conhecer a avaliação que será aplicada.
Para que possa ser trabalhados os conteúdos durante o processo.
III: Disseminar os resultados obtidos para a comunidade escolar, para que coletivamente se pense nas atitudes de melhoria.
Sendo uma Gestão Democrática, jamais poderia ser tomadas decisões individuais, daí a importância da comunidade escolar nas tomadas de decisões.