As atividades de experimentação propostas no laboratório de ciências ganham maior significado quando planejadas em uma perspectiva interdisciplinar.
Imagine que você é professor de uma turma de segundo ano do Ensino Fundamental. No plano de ensino para a turma com a qual você irá trabalhar, estão propostos os seguintes objetivos, nas diferentes áreas de conteúdo:
Que projeto você poderia desenvolver que abordasse, de maneira interdisciplinar, os conteúdos propostos?
Soluções para a tarefa
Resposta:
adota como princípio o papel ativo dos estudantes na construção do conhecimento, em que o processo de aquisição do saber é mais importante que o próprio saber. O professor deve atuar, nesse contexto, como um facilitador da autonomia dos alunos.
Explicação:
Aposte em um bom planejamento. ... Permita que os professores tenham flexibilidade. ... Aposte em atividades lúdicas. ... Utilize recursos digitais. ... Adote materiais didáticos com proposta interdisciplinar.
Resposta:
Partindo dos objetivos propostos para a área de Ciências da Natureza, o professor poderia utilizar a alimentação saudável como tema central para a proposição de um projeto interdisciplinar.
O tema permite o registro dos hábitos alimentares dos alunos, a construção de gráficos de barra sobre os alimentos mais consumidos e a pesquisa sobre os hábitos alimentares das pessoas de outros países.
Além disso, permite a proposição de atividades de experimentação de alimentos saudáveis e a observação do que acontece com os alimentos quando não sofrem a adição de conservantes industrializados ou não são acondicionados de maneira adequada.
Explicação:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO