arquito desabou na poltrona. Completamente moído. Exausto! Agarrou o telefone, ligou pro Tiagão. Dos dois lados do fio, só queixas e reclamações. [...]
Só confusão durante a excursão inteira. [...]
Marquito relembrou a saída orgulhosa. Um final de semana ecológico-aventureiro. Certeza de voltar triunfantes! [...] Turma animada e a fim de descobrir o esconderijo-paraíso dos micos-leões-dourados. Tiagão ouvia rindo. [...] Lembrou da primeira desviada. Um caminho lindo que deu numa cachoeira despencante.
Depois, só mancadas... A chuva desviante da trilha. A paralisada hesitante se era pra virar à direita ou à esquerda. [...] As voltas, semivoltas, voltas inteiras. [...]
Marquito parou de sorrir. Partiu pros desabafos gritados. A armação das tendas no escuro [...]. O dar de cara com uma margem do rio sem nenhuma ponte para cruzar [...].
Tiagão [...] desligou avisando que foi a primeira e última excursão ecológica. Pra ele, fim de papo. Marquito resmungou [...]. Jurou jurado. Outra, só sabendo antes por onde ia pisar. Chegava de perder tempo, perder a paciência [...].
ABRAMOVICH, Fanny. Perdidos na excursão In: Nova Escola. Disponível em: . Acesso em: 10 maio 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
Entende-se desse texto que as personagens
A] costumavam acampar com os amigos.
B] desobedeceram às regras da excursão.
C] ficaram decepcionadas com a excursão.
D]se perderam da turma durante o passeio.
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Ao interpretarmos o texto é possível afirmar que as personagens:
- (C) ficaram decepcionadas com a excursão.
Interpretação de Texto
A interpretação de texto é uma ferramenta utilizada pelo leitor para obter uma maior compreensão da mensagem que está sendo entregue pelo autor.
Realizar uma adequada interpretação de texto ajudará o leitor na hora de identificar a ideia central presente em seu conteúdo sem que haja nenhum tipo de ruído entre a sua comunicação com o texto lido.
Algumas dicas ajudam na hora de realizar a interpretação de texto:
- Reler o texto mais de uma vez, pausadamente e focando a atenção no que está sendo lido de forma analítica;
- Marcar palavras-chaves, pontos importantes, detalhes que merecem atenção;
- Escrever o que se compreende de cada parágrafo separadamente;
- Relacionar as ideias contidas em cada parágrafo com a ideia central do texto;
- Buscar compreender as palavras e expressões desconhecidas.
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