ara que um planejamento seja efetivo é preciso ter uma ordem, uma sequência lógica. Essa sequência é que nos permite organizar os passos necessários para alcançar os objetivos de ensino para que o aluno possa compreender o conteúdo em toda sua amplitude. Sendo assim, analise as informações a seguir com V para as verdadeiras e F para as falsas em relação ao planejamento.
I- A objetividade no planejamento diz respeito à capacidade do plano se corresponder com a realidade, ou seja, com a capacidade de ser colocado em prática, em ação.
II- É preciso adequar o planejamento a essa realidade e retomar do ponto inicial para que a matéria seja bem compreendida. Em outras palavras: é preciso ensinar o que não foi aprendido.
III- O planejamento precisa ser ainda coerente e essa coerência deve estar na relação entre as ideias e a prática.
IV- O planejamento deve ser inflexível, é um guia e, portanto, o trabalho docente não pode ser permeado pelas mudanças.
As afirmações I, II, III e IV são respectivamente:
Soluções para a tarefa
Bom dia!
I- A objetividade no planejamento diz respeito à capacidade do plano se corresponder com a realidade, ou seja, com a capacidade de ser colocado em prática, em ação.
Verdadeira : Em nada adiantará um haver um planejamento bem elaborado no papel mas que não tenha um objetivo claro que interfere diretamente na parcela da sociedade com a qual ele será trabalhado.
II- É preciso adequar o planejamento a essa realidade e retomar do ponto inicial para que a matéria seja bem compreendida. Em outras palavras: é preciso ensinar o que não foi aprendido.
Verdadeiro: O ensino deve ser libertador, de forma a emancipar os cidadãos, e ensinar aquilo que não foi aprendido para que possa ser colocado em prática na sociedade.
III- O planejamento precisa ser ainda coerente e essa coerência deve estar na relação entre as ideias e a prática.
Verdadeiro: O planejamento deve levar em consideração como será a prática e se esta terá um desenvolvimento viável dentro da comunidade.
IV- O planejamento deve ser inflexível, é um guia e, portanto, o trabalho docente não pode ser permeado pelas mudanças.
Falsa: O planejamento deve ser flexível, deve entender a realidade de forma a utilizar instrumentos que são viáveis e encontrados nela.
Sequência correta V,V,V,F