Após ter assistido o vídeo elabore, com suas próprias palavras, um resumo do que é o estágio do personalismo, segundo Wallon.
O resumo solicitado deverá ter, no máximo, 300 palavras. O programa Microsoft Word mostra o número de palavras do seu resumo. Este programa também faz a revisão ortográfica do texto. Faça a revisão ortográfica antes de enviar esta tarefa. Bom trabalho!!
Objetivos específicos da VAP 3:
1) Relacionar as situações apresentadas por Wallon, às discussões advindas de experiências e estudos das demais disciplinas do semestre
2) Demonstrar compreensão do estágio do personalismo, segundo Wallon.
3) Respeitar os prazos estabelecidos para postagem da atividade
CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA VAP 3:
A nota será atribuída considerando os seguintes critérios:
- Abordagem do tema proposto
- Capacidade de argumentação
- Clareza e organização do pensamento
- Estabelecimento de relações com as experiências de vida e profissionais
- Correção gramatical na elaboração da resposta.
Soluções para a tarefa
O estágio do personalismo conforme Wallon começa nos 3 anos e se estende até os 6 anos de idade. Sendo que é nessa fase que a criança está centralizada na construção da sua personalidade.
Conforme Wallon nessa fase é natural que a criança apresente conflitos internos, uma vez que a criança está criando a sua personalidade, e por isso, a mesma passa a falar de si na primeira pessoa do singular (eu).
Antes, essa criança sempre falava dela em terceira pessoa. Ex: Maria quer biscoito. Ao invés de : 'Eu quero biscoito'
Para Wallon o estágio do personalismo está dividido em: imitação, sedução e oposição.
Abraços!
Resposta:
Explicação:
Segundo Wallon, o estágio do desenvolvimento do personalismo da criança se inicia aos 3 anos, e estende-se até o 6° ano de idade da mesma. Neste período, a criança passa pelo processo de construção da sua própria personalidade. Com cerca de três anos dá-se inicio a imposição, a criança começa a se impor aos outros, entra em crise, que na maioria das vezes não tem um motivo, mas é dessa forma que ela busca a própria afirmação de si.
A partir de então, ela passa a confrontar e a contradizer os que fazem parte de sua rotina, é uma forma de testar a sua independência.
Em seguida entra em ação a fase da sedução, onde a criança só vai conseguir se admirar depois de ser admirada e de agradar aos outros, e acaba se atrapalhando com a falta de jeito, e com isso pode ser motivo de risadas, e tem toda atenção para ela, e passa a entender quando faz algo certo ou errado.
Por fim, começa a fase da imitação, onde o individuo cria personagens de acordo com o que está acostumado a ver nas pessoas em seu dia a dia, as pessoas que são admiradas por ele, uma etapa que faz o uso intenso de afetividade e moralismo.
A criança passa por essas etapas, e constrói assim, a sua própria individualidade, sua personalidade, baseando-se no que está ao redor dela nessa fase, e diferenciando-se a si própria dos outros.
Espero ter ajudado.
A partir de então, ela passa a confrontar e a contradizer os que fazem parte de sua rotina, é uma forma de testar a sua independência.
E