Question

Após assistir ao vídeo, cujo tema é “Avaliando a Avaliação”, e ler o texto de “Lino de Macedo”, ambos da ATD2, elabore um único texto dissertativo de sua autoria contendo 70 a 100 palavras (fonte Arial 12) sobre “como o professor pode trabalhar em sala de aula utilizando os diferentes tipos de avaliação – inicial/diagnóstica, contínua/formativa, final/somativa - instrumentos que servem ao professor, ao aluno e ao processo ensino-aprendizagem”.

Answer 1

   Eu respondi assim ;   O professor deve iniciar o ano fazendo a avaliação diagnostica para verificar o conhecimento prévio dos alunos com a finalidade de ver os pré-requisitos necessários de conhecimento ou habilidades que os educandos possuem para o preparo de novas aprendizagens. Assim durante o ano letivo o professor deve realizar a avaliação formativa que tem a função controladora, com o intuito de verificar se os alunos estão atingindo os objetivos propostos. E ao final do ano letivo devemos realizar a avaliação somativa  tem por função básica a classificação dos alunos, classificando os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.    

Answer 2

Primeiramente o professor impõe o que pretende avaliar e o contexto em que irá aplicar. A diversificação reduz igualmente a subjetividade na avaliação e permite uma maior justiça no ato de avaliar. Cada instrumento fornece um determinado tipo de dados, a utilização exclusiva de uma técnica significa renunciar a informações que poderiam ser obtidas por outras técnicas. Pode-se avaliar com instrumentos de observação utilizando listas de verificação, escalas de classificação e grelhas de observação. Com testes objetivos utilizando itens de escolha múltipla, associação e verdadeiro/falso. Também há avaliação por testes não objetivos, com itens de composição curta e de ensaio.