Após a segunda metade do século XX, notou-se que países como Inglaterra, Estados Unidos e o Canadá, os orfanatos, asilos e instituições para crianças transgrediam aspectos básicos do desenvolvimento emocional destas e podiam leva-las a categorias psiquiátricas bastantes sérias causando sequelas na vida adulta.
I- Professores aposentados, professores da Educação Nacional e voluntários fazem parte de diversas associações que tem como objetivo dar continuidade à escolarização da criança e adolescente hospitalizado, para que acompanhem as crianças nos hospitais e também na alta hospitalar, antes do retorno a escola regular. Essa associação conta com mais de três mil professores.
II- “As administrações educacionais poderão entrar em acordo com as instituições de saúde públicas, tanto infantis como de reabilitação, e também com aqueles que tenham serviços pediátricos permanentes, para o estabelecimento das dotações pedagógicas necessárias para prevenir e evitar a desestabilização do processo vocacional das crianças em idade escolar que estão internadas nelas”.
III- O princípio sete da Carta de Portugal propõe que o “Hospital deve oferecer às crianças um ambiente que corresponda às suas necessidades físicas, afetivas e educativas, quer no aspecto do equipamento, quer no de pessoal e da segurança”
IV- A declaração dos direitos da criança hospitalizada de 1987
também trata do processo de ensino-aprendizagem de crianças doentes e / ou hospitalizadas e / ou convalescentes e enfatiza, entre outras coisas, o direito de que as crianças continuem sua vida escolar durante sua estada, no hospital e beneficiam do ensino dos professores e do material didático disponibilizado pelas autoridades escolares..
A sequência CORRETA é:
I, III
II, III e IV
I, II, IV
I, III e IV
Soluções para a tarefa
Resposta:
I, III e IV
Explicação:
I - Professores aposentados, professores da Educação Nacional e voluntários fazem parte de diversas associações que tem como objetivo dar continuidade à escolarização da criança e adolescente hospitalizado, para que acompanhem as crianças nos hospitais e também na alta hospitalar, antes do retorno a escola regular. Essa associação conta com mais de três mil professores (PAULA, 2011).
II - (errada, pois muda a frase grifada abaixo, mudando assim o seu significado) As administrações educacionais poderão entrar em acordo com as instituições de saúde públicas, tanto infantis como de reabilitação, e também com aqueles que tenham serviços pediátricos permanentes, para o estabelecimento das dotações pedagógicas necessárias para prevenir e evitar a marginalização do processo educacional das crianças em idade escolar que estão internadas nelas”. (GONZÁLES, 2007, p.345)
III - O principio sete da Carta de Portugal propõe que o “Hospital deve oferecer às crianças um ambiente que corresponda às suas necessidades físicas, afetivas e educativas, quer no aspecto do equipamento, quer no de pessoal e da segurança” (MOTA, 2000.p.60)
IV - Na Declaração dos Direitos da Criança Hospitalizada de 1987 (CAMARU; GOLDANI, 2004) também se ocupa do processo de ensino aprendizagem da criança doente e/ou hospitalizada e/ou convalescente, enfatizando entre outros aspectos, o direito, que as crianças têm, de continuar a sua vida escolar durante a permanência no hospital e de se beneficiar do ensino dos professores e do material didático que as autoridades escolares coloquem a sua disposição.