Aplique seus conhecimentos. Analise a veracidade das afirmativas descritas a seguir sobre a vertente Literária da prática educativa progressista. Utilize (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) Nesta vertente da prática educativa progressista o aluno é estimulado a desenvolver sua capacidade dialética, ouvindo ideias e expondo as suas próprias, sempre de fome lógica e com o respeito pelo outro que deve imperar no ambiente. ( ) Trata-se de um método de ensino que estimula a vivência em grupo, buscando sempre a autogestão, que ocorre por meio do exercício constante tomada de decisão pelos alunos. ( ) Busca munir os alunos da independência necessária à definição dos destinos da escola e, por extensão de suas vidas. ( ) O caminho para a autonomia almejada, neste método, se dá de forma crescente, com os alunos primeiramente organizando sua imagem e seu papel no grupo, estabelecendo relações informais com os colegas. No passo seguinte, os alunos começam a se organizar e a realizar assembléias em que discutem sobre os assuntos diversos. ( ) O processo culmina com a decisão individual e com a colocação da decisão em ação, dando efetivo início aos trabalhos do aluno que gerarão o aprendizado. O exercício contínuo das assembléias, discussões e tomadas de decisão, a partir de então se torna dispensável, pois o aluno já se atingiu seu grau máximo de aprendizagem. Após analisar a veracidade das afirmativas descritas sobre a vertente Literária da prática educativa progressista, assinale a alternativa CORRETA: Selecione uma alternativa: a) V; V; F; F; F. B) V; V; V; V; F
Soluções para a tarefa
Na realidade o processo contínuo de aprendizagem não se torna indispensável, ou seja, a aprendizagem é desenvolvida como um ciclo que não se encerra. Outro ponto que devemos considerar está na prática educativa progressista onde o indivíduo é o pilar principal do saber, e, o educador o mediador da transmissão. Alternativa D. V-V-V-F.
Como podemos explicar a educação libertadora?
Na escola progressista desenvolvida pelo pedagogo Paulo Freire, vemos uma humanização do homem, e, uma busca por sua inclusão em sociedade através do conhecimento obtido em seu processo de formação.
Por isso, incentivo à leitura e a troca de informações e debate sobre a leitura em sala de aula, partindo do grupo tendo o educador como facilitador do conhecimento fazem parte diretamente do trabalho da educação libertadora.
Completando:
a. F; F; F; V; V.
b. F; V; F; V; F.
c. V; V; F; F; F.
d. V; V; V; V; F .
e. V; F; V; F; V.
#SPJ4
Resposta:
c. V; V; V; V; F .
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA