Ao trabalhar com os gráficos, com tabelas ou mesmo com medidas representativas dentro da estatística, o educador deve ter em mente que o conteúdo por ele abordado deve ser também por ele conhecido. Com base no que foi descrito, analise as afirmativas que seguem:
I – Todas as atividades desenvolvidas dentro do conteúdo da estatística devem ser bem sucedidas, sendo o educador o elo entre os conhecimentos que o aluno traz consigo e o conhecimento científico por ele ensinado.
II – O professor deve dominar conhecimentos estatísticos, bem como a fase de desenvolvimento da criança, objetivando oferecer uma atividade condizente aos interesses da mesma.
III – Mesmo antes de serem alfabetizadas, as crianças devem ser estimuladas a coletar dados e transcrevê-los para que, assim, tornem-se leitoras tanto da escrita alfabética quanto numérica.
IV – As atividades gráficas podem ser aplicadas a todas as idades, não sendo preciso compreender a fase de desenvolvimento de cada série escolar e o aluno deve compreender a atividade e assim desenvolvê-la.
Leia as afirmações e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Alternativa 2:
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
Alternativa 3:
Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Alternativa 4:
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Alternativa 5:
Todas as afirmativas estão corretas.
Responder Finalizar
Soluções para a tarefa
Pela respostas, a alternativa correta é a alternativa 1:
I – Todas as atividades desenvolvidas dentro do conteúdo da estatística devem ser bem sucedidas, sendo o educador o elo entre os conhecimentos que o aluno traz consigo e o conhecimento científico por ele ensinado.
II – O professor deve dominar conhecimentos estatísticos, bem como a fase de desenvolvimento da criança, objetivando oferecer uma atividade condizente aos interesses da mesma.
Sobre o trabalho do educador com estatística e gráficos:
Alternativa 1: Somente as afirmativas I e II estão corretas.
Não adianta ensinar as crianças sobre estática e coleta de dados antes delas serem alfabetizadas, elas nem saberem a importância e nem serão capazes de fazer isso.
Atividades gráficas só devem ser aplicadas com crianças que entendam a importância dos números e que sejam capazes de entender a relação entre duas informações.
O trabalho com estatística e com gráfico é complexo e deve ser feito com crianças que entendem o mínimo de matemática.
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