Ao procurar contextualizar historicamente a EJA, podemos observar que durante as décadas de 1950 e 1960, houve uma grande preocupação com essa modalidade de ensino
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O EJA atuava de maneira mais discreta nas décadas de 1950 e 196, visto que a educação não era tão difundida, o que fazia com que as pessoas priorizassem trabalho ao estudo.
O EJA trata-se de um projeto educacional, por se tratar de um projeto que é da classe masculina reforça a ideia de se usar o artigo definido "o".
O EJA é responsável pela educação de jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de estudar no tempo adequado, o que contribui com a propagação de conhecimento.
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