Question

Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a sua relevância depende de cada situação particular. No entanto, se o objetivo pretendido é incluir as novas metodologias ativas no planejamento de ensino de todos os professores do centro, sugere-se que seja realizado _______3______

Answer 1

De acordo com o conteúdo estudado sobre teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação é possível determinar que os complementos corretos para os espaços são:

Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos.

Espaço 2 → Hierarquia.

Espaço 3 → Um workshop teórico-prático sobre a utilidade e aplicações da lousa digital

Teorias de aprendizagem

Estudo que embasam as práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem.

Essas práticas pedagógicas permeiam a evolução das teorias da psicologia da aprendizagem, chamada de ciência do comportamento humano e tem como objetivo principal mostrar a importância destas teorias na Ciência Cognitiva.

Ao se entender as formas possíveis de ensinar e o papel do professor nesse contexto, somos capazes de aprimorar nossas práticas acompanhando a evolução humana e todos os aparatos que nos cercam.

Conhecemos seis teorias, conforme descrito abaixo:

• Teoria Experencial: relacionado ao modelo tradicional, autoritária, onde os estudantes eram passivos e os conhecimentos transmitidos de forma isolada e descontextualizada.

• Teoria Cognitiva da Aprendizagem: aprender é um processo de construção. O novo conhecimento, parte do que já se sabe e se baseiam em operações cognitivas como, pensar e raciocinar.

• Teoria Social Cognitiva: tida como um processo consciente e voluntário do indivíduo, o qual controla seus comportamentos, pensamentos e sentimentos, na tentativa de se adaptar aos padrões gerais de conduta social.

• Andragogia: voltado ao aprendizado dos adultos.

• Teoria da Carga Cognitiva: trata de compreender as estratégias educacionais no ensino em saúde, assessorada pela tecnologia.

• Teoria de Fitts e Posner:  a aprendizagem é um processo que envolve estágios. Cada estágio depende da capacidade que o indivíduo tem de processar informações.

Aprenda mais sobre teorias da aprendizagem aqui: https://brainly.com.br/tarefa/53157483

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