Pedagogia, perguntado por rosalbadasilva, 3 meses atrás

Ao observar uma criança brincando de ciranda durante o intervalo de aula, é possível analisar diferentes aspectos de seu desenvolvimento. A forma que socializa pode ser o objeto da avaliação, bem como a destreza motora, a capacidade de compreensão etc. E, nesse processo de busca de entendimento acerca do desenvolvimento infantil, podemos encontrar diferentes teorias que norteiam a observação a ser realizada, como uma espécie de filtro tomado como parâmetro para a avaliação do desenvolvimento da criança.
Considerando as teorias do desenvolvimento abordadas na disciplina, avalie as afirmativas a seguir:

I. A teoria da aprendizagem afirma que o ambiente propicia situações que modelam o comportamento dos indivíduos, tanto no quesito ação, quanto crenças que norteiam o organismo modificado pela experiência.
II. A teoria cognitiva pressupõe que as habilidades são inatas, de tal modo que as experiências propiciadas pelo meio são os fatores desencadeantes para o surgimento de padrões de comportamentos adaptativos.
III. A teoria maturacional compreende o desenvolvimento humano, considerando a regularidade temporal, a cumulatividade e a integração de padrões de aquisição de habilidades que servem de amparo para os subsequentes.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
II, apenas.

Alternativa 3:
III, apenas.

Alternativa 4:
I e II, apenas.

Alternativa 5:
I e III, apenas.

Soluções para a tarefa

Respondido por marligabrielkevin
17

Resposta: I E II

Explicação:


rosalbadasilva: Alternativa D
rosalbadasilva: Concordo - Alternativa D
jake364: Por que letra D?
Respondido por joaopaulooas
3

As teorias do desenvolvimento humano definem que a aprendizagem é desenvolvida por meio de uma ambiente propício e saudável. Portanto, as únicas assertivas corretas são a I e II (alternativa 4).

Como deve ser uma avaliação de aprendizagem?

O método mais eficaz tanto de aprendizado como de avaliação é aquele que consegue prender a atenção do aluno ao ponto dele desejar o conhecimento e desenvolver os próprios mecanismos de aprendizagem.

Nesse sentido, as avaliações podem trabalhar também os aspectos sociais, emocionais e interpessoais dos discentes, bem como as habilidades de convivência e cooperação entre os colegas de classe.

Aprenda mais sobre métodos de aprendizagem aqui: brainly.com.br/tarefa/47239851

#SPJ2

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