Ao longo dos anos, a sociedade mudou e a escola também viu-se pressionada a mudar, buscando novos olhares e estratégias de ensino, quando o assunto era a maneira de ensinar e aprender matemática. Partindo desse pressuposto, dois atores pedagógicos também foram impulsionados a mudar: o aluno e, consequentemente, o professor. Diante desse novo cenário, descreva cinco características que sejam pertinentes às mudanças relacionadas ao aluno.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A relação de ensino-aprendizagem é algo notoriamente antiga, desde os modelos mais iniciais de civilização de fato organizada já tinha-se Preocupação com o ensino de ofícios e atividades.
Com a chegada dos tempos modernos a educação viu-se na posição de acompanhar as evoluções do mundo moderno, até o ponto da relação entre aluno professor não precisar ser necessariamente presencial.
Alguns aspectos da evolução da educação e da relação do aluno e professor são:
- Aulas mais didáticas, buscando o lúdico.
- Utilização de aulas online.
- Utilização Slides para aulas dinâmicas.
- Recursos áudio visuais.
- Aulas de campo.
Explicação:
Resposta:
Resposta esperada
• O aluno deixou de ser um sujeito passivo no processo, para ser protagonista de suas próprias aprendizagens. • O seu conhecimento prévio passou a ser ouvido e valorizado como ponto de partida para novos saberes. • O aluno passou a ser visto como alguém que também tem conhecimento e que pode tanto aprender quanto ensinar outros colegas e até mesmo o professor. • As experiências vividas pelo aluno também recebem atenção especial no estabelecimento de conexões com o conteúdo novo. • O aluno passou a ter espaço para falar, pensar, levantar hipóteses e resolver problemas, sem medo de errar.
Explicação:
Corrigido pelo AVA.