Ao longo da década de 1990, uma série de convenções internacionais foramrealizadas, assim como acordos e pactos
foram assinados entre diversos países a fim de avançar tanto em um diagnóstico sobrea educação no mundo como
para selar compromissos quanto aocombate ao analfabetismo e o movimento de universalização da educação. Alguns
desses encontros também permitiram espaços de reflexão e produziram documentos sobre educação especial.
Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA entre tais acontecimentos:
A- A "Conferência Mundial sobre Necessidades Básicas de Aprendizagem” foi realizada em Jomtien na Tailândia, em
1990, sendo que dela decorreu um importante documento no qual os países assinantes se comprometiam a erradicar o
analfabetismo e a universalizar o ensino fundamental.
B - Em 1994, a UNESCO realizou em Salamanca a "Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais”, a fim
de discutir os processos educacionais envolvendo alunos com necessidades educacionaisespeciais.
C- Realizada na Guatemala em 1999, essa convecção reforçou a igualdade de direitos e liberdades fundamentais das
pessoas com deficiência em face às outras pessoas, inclusive assegurando o direito de não ser discriminadas com base
em sua deficiência.
1. "Declaração de Salamanca: sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais"
2. "Declaração Mundial sobre Educação para Todos”
3. "Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Pessoas portadoras de
Deficiência"
O a. A-2; B-3; C-1
O b.A-1; B-2; C-3
O C. A-3; B - 1; C-2
O d. A-1; B-3; C-2
O e. A-2; B - 1; C-3
jozane53:
A resposta é a letra E
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