Pedagogia, perguntado por alessandraro2015, 11 meses atrás

Ao estudarmos, mesmo que brevemente, a trajetória histórica de ensino da arte no brasil, pudemos observar a integração de diferentes orientações quanto às suas finalidades, à formação e atuação dos professores, mas, principalmente, quanto às politicas educacionais e os enfoques filosóficos, pedagógicos e estéticos. Sobre a historia do ensino da arte no brasil todas as afirmativas são verdadeiras, exceto:

a) No Brasil, o ensino de Arte apresentou inicialmente uma dupla abordagem: como técnica artesanal e como ciência.
b) A concepção de arte na Academia Imperial era a de que, para ser artista, se fazia necessário copiar exaustivamente os clássicos. O binômio “arte e técnica” era indissociável nesse período.
c) No século XX, com o advento do Modernismo, o ensino da arte irá priorizar o desenho linear (geométrico) e ainda imitativo, o que revela a noção que prevalece por muito tempo de que para ser seria, a arte deveria unir-se a matemática.
d) Para o pós-modernismo, arte é uma forma de produção cultural que deve ser estudada situada em seu contexto cultural. Cada concepção reflete o modo como lidamos com o conhecimento em arte na sala de aula.
e) No século XIX, na academia Imperial de Belas Artes, os primeiros professores, aqueles a introduzirem o estilo neoclássico no Brasil, eram franceses e quem podia frequenta-la eram os filhos da elite.


Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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A alternativa C está incorreta.

O modernismo quebra os paradigmas com outras escolas, então, o caráter imitativo já não pertence ao processo.

O modernismo foi um movimento cultural que seguiu os moldes das evoluções que a sociedade vinha passando, com a expansão da urbanização, e, o período de pós-guerra, onde mudanças consideráveis na organização mundial aconteciam, e, com isso, a semana de arte moderna foi um marco, acontecendo em São Paulo no Teatro Municipal de SP.  

Dentre as características do modernismo podemos destacar:

A liberdade na estética de criação;

As diferenças nas manifestações artísticas; a ironia, o humor e a paródia, tornando os textos e produções mais criativas e bem articuladas;

A visão crítica do histórico passado no país;

Bem como a linguagem brasileira em sua essência.

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