Question

Ao estudar as características do Sistema de Numeração Decimal com seus alunos, a professora Denise, do 4º ano do Ensino Fundamental, propôs a seus alunos a encenação de um teatro em que alguns alunos apresentariam as características do Sistema de Numeração Egípcio, outros apresentariam as características do Sistema de Numeração Romano e outros, ainda, apresentariam as características do Sistema de Numeração Indo-Arábico.



Na hora do lanche, ao adentrar a sala dos professores, a professora Denise ouviu o seguinte comentário:

I. No que diz respeito à aprendizagem matemática, a realização desse teatro pouco contribui

PORQUE

II. para compreender as características do Sistema de Numeração Decimal é necessário apenas efetuar muitos cálculos e observar os resultados obtidos.

Em relação a esse comentário é correto afirmar que:

Escolha uma:
a.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.

b.
Ambas as asserções são proposições falsas.

c.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira.

d.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa.

e.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.

Answer 1

Alternativa B: Ambas as asserções são proposições falsas.

Na primeira afirmação, veja que o comentário se engana sobre o teatro, pois a peça permite não apenas aprender sobre o sistema de numeração decimal, mas também aprender e comparar com outros sistemas de numeração.

Na segunda afirmação, novamente temos um equívoco, pois o sistema de numeração decimal não é aprendido apenas fazendo contas. É necessário entender como ele funciona, como ele é formado, o que são as classes e ordens decimais, entre outros.

Answer 2

Resposta:

Ambas as asserções são proposições falsas. CORRIDO PELO AVA.

Explicação passo-a-passo: