Question

Ao abordar questões de ensino e aprendizagem de alunos com baixa visão, Bruno (2007, p. 5) afirma que a "[...] percepção, atenção, a memória e aprendizagem, mediante mecanismos psico-bioquímicos, se ajustam de acordo com as necessidades do indivíduo na sua ação e interação com o meio". A visão compreende diversos fatores em inter-relação. A partir da análise desse aspecto multifatorial da visão, é correto afirmar que:

Alternativas:

a)
O campo visual de uma pessoa com baixa-visão se mantém inalterado, independente da situação vivenciada pelo indivíduo.

b)
A visão se adapta à necessidade das atividades cotidianas a partir de diferentes situações do dia a dia em que vivenciamos.

c)
A visão depende exclusivamente de fatores biológicos/orgânicos e variam de indivíduo para individuo.

d)
A visão global da criança pode ser avaliada em todos esses aspectos a partir do exame de acuidade visual.

e)
A observação da interação social da criança e dos recursos que ela necessita para realizar as atividades permeia uma abordagem biológica da deficiência.

Answer 1

A resposta é a letra E

Answer 2

Resposta:

A resposta é aquela que diz:

A observação da interação social da criança e dos recursos que ela necessita para realizar as atividades permeia uma abordagem biológica da deficiência.  

Explicação:

Ou seja, conforme a abordagem biológica do nível da deficiência.