Question

Analise o Caso a seguir e Responda às Questões
Uma adolescente de 17 anos, com deficiência intelectual, foi levada à terapia comportamental pelos pais devido a uma série de problemas de comportamento. A adolescente é acostumada a ficar perto da mãe a maior parte do tempo, ganhando toda a atenção da mesma. Quando a mãe precisa fazer alguma tarefa doméstica ou algo do gênero, a garota
costuma jogar seus óculos pela janela de sua casa. Nesses momentos, a mãe briga com a garota e recupera seus óculos. Outra situação recorrente, quando a jovem está na escola, é defecar em suas calças em sala de aula. Foi observado que a aluna costuma fazer isso quando há uma atividade a ser realizada, e quando ela se suja, é levada ao banheiro. A aluna já fugiu da escola diversas vezes quando o professor responsável deixa de prestar atenção nela. Ela corre em direção ao portão e muitas vezes conseguiu sair correndo pelas ruas próximas. Quando alguém a alcança, ela para imediatamente e volta sem resistências para a escola. Seus pais costumam viajar constantemente para outro estado, às vezes a levando junto. Nos dias anteriores a viagem, a adolescente apresenta algumas estereotipias, como contrair os músculos da face na região do nariz, ficar vesga e contrair os antebraços na direção do corpo, fechando fortemente os punhos na altura dos ombros. Esta última estereotipia também é emitida em momentos de “euforia”, quando a aluna escuta músicas que gosta, pratica alguma atividade que considera divertida ou come algo gostoso. Na hora de realizar a viagem, muitas vezes a cliente não sai do carro e se recusa a entrar no aeroporto. Por muitas vezes, os pais perderam o voo e tiveram que reagendar a viagem.


Elabore a tríplice contingência do comportamento-problema da cliente de jogar o óculos pela janela. Identifique: Antecedente/Resposta/Consequência e o Efeito Comportamental (SR+/SR-/P+/P-/EXT). *

Sua resposta


Elabore a tríplice contingência do comportamento-problema da cliente de defecar nas calças. Identifique: Antecedente/Resposta/Consequência e o Efeito Comportamental (SR+/SR-/P+/P-/EXT). *

Sua resposta


Elabore a tríplice contingência do comportamento-problema da cliente de sair correndo. Identifique: Antecedente/Resposta/Consequência e o Efeito Comportamental (SR+/SR-/P+/P-/EXT). *

Sua resposta


Elabore a tríplice contingência do comportamento-problema da cliente relativa à hipótese de ocorrência de estereotipias. Identifique: Antecedente/Resposta/Consequência e o Efeito Comportamental (SR+/SR-/P+/P-/EXT). *

Sua resposta


Elabore a tríplice contingência do comportamento-problema da cliente de recusar a viajar. Identifique: Antecedente/Resposta/Consequência e o Efeito Comportamental (SR+/SR-/P+/P-/EXT). *

Sua resposta


Descreva possíveis intervenções comportamentais para o comportamento-problema: jogar o óculos pela janela. *

Sua resposta


Descreva possíveis intervenções comportamentais para o comportamento-problema: defecar nas calças. *

Sua resposta


Descreva possíveis intervenções comportamentais para o comportamento-problema: sair correndo. *

Sua resposta


Descreva possíveis intervenções comportamentais para o comportamento-problema: estereotipias. *

Sua resposta


Descreva possíveis intervenções comportamentais para o comportamento-problema: recusa a viajar. *

Sua resposta

Answer 1

Resposta:

hum, só podia ser coisa de adolescente msm rsrs