Analise com atenção a pontuação usada nas frases e a justificativa apresentada em parênteses.
I – Não sei o motivo por que Eduarda está sumida daqui. (o ponto final foi usado em uma interrogação indireta).
II – Ele parece uma boa pessoa, mas... (as reticências apresentam a interrupção da interlocução).
III – “Foi quando apareceu uma garota por trás da cortina e disse:
– O cinema está pegando fogo!” (O travessão nesta frase introduz uma fala em discurso direto).
IV – Fica claro, portanto, que ensinar exige que o docente seja crítico (FREIRE, 1996). Os parênteses neste período introduzem uma citação indireta.
Está correto o que se afirma em:
a.
I e III somente.
b.
II e III somente.
c.
I e II somente.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
e.
II e IV somente.
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Em "I", o "por que" dá intenção de questionamento [CORRETA]. Em "II", pode-se perceber que a fala foi interrompida (podendo indicar intenção de omitir a adversidade, isto é, dizer "Ele parece uma boa pessoa, mas não é", ou fora interrompido por seu interlocutor (aquele que escuta o cortou) [CORRETA]. Em "III", " – O cinema está pegando fogo!" é uma frase em discurso direto, a fala da garota que apareceu por trás da cortina [CORRETA]. Em "IV", os parênteses fazem citação a Paulo Freire (indiretamente) pois a frase dita anteriormente é uma citação de seu livro "Pedagogia de Autonomia".
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