analise a situação a seguir:
Clara é pedagoga da escola estadual “Santos Dumont” que atua no ensino fundamental e médio. Em uma conversa com outros profissionais que compõem a gestão escolar da escola, ela observou a necessidade de se pensar os debates e discussões que perpassam a construção do Projeto Político Pedagógico a partir do envolvimento de todos, visto que em sua formação inicial ela realizou estudos sobre as políticas educacionais e verificou que as propostas pedagógicas devem ser elaboradas por meio da gestão democrática. No entanto, ao conversar com docentes das diferentes áreas do conhecimento, Clara notou que muitos não possuem a clareza do que se refere à gestão democrática e como deve ser elaborado o Projeto Político Pedagógico nesta perspectiva. Desta forma, ela organiza uma reunião para apresentar esta temática aos professores.
Com base nesta realidade, seu desafio será elaborar um texto entre 5 a 10 linhas que apresente o argumento de Clara sobre a importância de se pensar a elaboração do Projeto Político Pedagógico a partir da gestão democrática, com ênfase na participação dos professores. Para isso você deverá refletir sobre a seguinte questão:
- O que se refere à gestão democrática e como deve ser construído o Projeto Político Pedagógico nesta perspectiva?
Soluções para a tarefa
Resposta:
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma ferramenta primordial na organização e no direcionamento do ano letivo. Administrar uma instituição escolar requer conhecimento, tempo, colaboração e planejamento de uma série de pessoas envolvidas com o ambiente educacional.
Tudo isso, porém, tem grandes chances de acabar se voltando para a figura central da direção: o diretor ou gestor escolar.
O problema é que os diretores já realizam inúmeras tarefas, como lidar com fornecedores e parceiros da instituição, por exemplo. Além também de lidar com o corpo docente e até com os responsáveis pelos alunos e interessados na matrícula. Tudo isso pode acabar sobrecarregando-o e, na ausência de um planejamento sólido, revelar-se como algo muito prejudicial.
Explicação: