Ed. Física, perguntado por Sarinhatv10, 6 meses atrás

ANALISANDO OS ESPAÇOS, OS MATERIAIS (PEDAGÓGICOS E DIVERSOS) E AS AULAS DE ED. FÍSICA, QUAIS AÇÕES PODEMOS FAZER PARA PROMOVERMOS PRÁTICAS ONDE TODOS OS ESTUDANTES POSSAM PARTICIPAR, LIVRE DE QUALQUER ESTEREÓTIPO OU PRECONCEITO? *

CITE QUAIS PONTOS QUE DIFICULTAM A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICÊNCIA (PCD) NAS PRÁTICAS ESPORTIVAS. *

AS TRANSFORMAÇÕES TECNOLÓGICAS ALTERAM O MODO COM QUE AS PESSOAS JOGAM E INTERAGEM. DESCREVA QUAIS FORAM AS MAIORES TRANSFORMAÇÕES ATÉ OS DIAS DE HOJE. *

O QUE É SISTEMA TÁTICO? *
PORQUE EXISTE A TÉCNICA NOS ESPORTES? *
QUAL A IMPORTÂNCIA DA TÉCNICA E DA TÁTICA PARA O TRABALHO EM EQUIPE E PARA O PROTAGONISMO EM UM JOGO DE VÔLEI? *

Soluções para a tarefa

Respondido por silvaezequiel922
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Resposta:

Primeiramente tem que ser feita uma pesquisa com os alunos especiais , para saber o que eles conseguem fazer de boa , sem exigir muito deles, e também porque eles devem ter algumas ideias , já sobre a parte do preconceito tem que ser feita uma conversa coletiva com todos os alunos que forem participar das aulas , para cada um expor sua linha de pensamento e entender o próximo.

Explicação:

Espero ter ajudado

obs: eu coloquei isso nas minhas atividades !

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