Question

Alunos com altas habilidades/superdotação constituem um grupo heterogêneo em termos de interesses, níveis de habilidades, desenvolvimento emocional, social e físico. Sendo assim, para desenvolver uma prática pedagógica que considere as necessidades educacionais desse aluno é preciso:

( ) Ficar atento a possível falta de sincronia entre desenvolvimento intelectual e afetivo ou físico, o que explica, por exemplo, que algumas crianças dominem leitura e escrita, mas não tenham habilidade motora para segurar o lápis.

( ) Entender que a habilidade superior da criança pode ser decorrente de estimulação intensa, passando a ser semelhante a de outros colegas com o tempo, daí a importância de acompanhar e registrar o desenvolvimento e interesses do aluno.

( ) Saber que dentre as características da criança superdotada estão boa memória, curiosidade aguçada, aprendizagem rápida em determinadas áreas, vocabulário avançado, capacidade de abstração, originalidade para resolver situações-problemas, etc.

( ) Desenvolver estratégias de ensino, planejando um currículo escolar diferenciado e exclusivo, que se adeque às características do aluno.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmações.

Alternativas:

a)
F – F – F – V.

b)
F – V – V – V.

c)
F – V – V – F.

d)
V – V – F – F.

e)
V – V – V – F.

Answer 1

Resolvi essa atividade agora mesmo e marquei a letra E- V,V,V,F.