Alguns autores apontam que, na medida em que o fato social da adolescência se configura, tomando contornos mais claros, a sociedade como um todo registra e dá significado a esse momento. A ciência a estuda, a conceitua, a expressa em livros e descreve suas características (tomadas como se fossem naturais da idade). A sociedade reconhece, então, uma fase do desenvolvimento de seus filhos e jovens e atribui-lhe significados; espera algumas condutas de seus filhos e jovens. Fonte: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores. Psicol. Esc. Educ. (Impr. ), Campinas , v. 11, n. 1, p. 63-76, June, 2007. A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. I. Embora a adolescência não possa ser compreendida somente como uma fase de transição, pois na verdade é bem mais que isso, a maioria dos estudos sobre o desenvolvimento humano a caracterizam como um período de mudanças físicas, cognitivas e sociais que, juntas, traçam o perfil desse grupo. II. Em se tratando de aprendizagem de alunos adolescentes, vale salientar a importância de adequar o contexto da sala de aula às características e necessidades de desenvolvimento dessa fase. III. Procedimentos didáticos de ensino que valorizam a forma de aprender do adolescente têm maiores possibilidades de desencadear comportamentos positivos em relação à aprendizagem escolar. É correto o que se afirma em
Alternativas:
a)
I, apenas. B)
II, apenas. C)
II e III, apenas. D)
I e II, apenas. E)
I, II e III
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Em relação à adolescência é possível determinar todas as alternativas corretas (Letra E), sendo essa uma fase de descobertas, transformações e interesses diversificados. Para chamar a atenção dos adolescentes e dar sentido a aprendizagem é necessário buscar metodologias que sejam interessantes para os alunos.
Atividades educacionais X Adolescentes
Entre as atividades educacionais que chamam a atenção dos adolescentes é possível destacar:
- o uso de jogos;
- brincadeiras diversificadas;
- pesquisa;
- trabalhos de campo;
- desenvolvimento de trabalhos tecnológicos;
- ensino hibrido;
- seminários e atividades que proponham o diálogo;
- gincanas pedagógicas.
Saiba mais sobre as atividades educacionais e a adolescência em:
https://brainly.com.br/tarefa/3841292
https://brainly.com.br/tarefa/25319801
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