Português, perguntado por 505bianca, 11 meses atrás

Alguém pode me ajudar com um artigo de opinião com o seguinte tema: o uso do celular em sala de aula. Por favor?! Muito obrigada!

Soluções para a tarefa

Respondido por jadson591
2
Ex-vilão,especialistas apostam no celular para melhorar educação
(Andréia Martins e Carolina Cunha)

Nenhum professor gosta de ver seus alunos distraídos durante a aula,atraídos por mensagens,vídeos e redes sociais no celular.No entanto,a imagem do celular como um vilão da educação está ficando para trás.Especialistas em ensino a distância já consideram o celular um aliado da educacão por sua facilidade de acesso.
[...]
"Precisamos começar a integrá-los no cotidiano escolar.Enquanto instrumento de informação e comunicação,o celular tem o potencial inquestionável de viabilizar o acesso a dados e colocar pessoas em contato",diz Ântonio Carlos Xavier,professor da UFPE(universidade federal de Pernambuco)do núcleo de estudos de Hipertexto e tecnologias educacionais.
Para Gil Giardelli,especialista em inovação digital e professor da ESPM,o celular é hoje objeto inseparável do educador."Se o educador se posicionar como um curador de conteúdos e enviar materias que dispertam o interesse do aluno no trânsito,nas filas e em seus momentos de micro-tédios,ele consumirá e compartilhará o conteúdo do professor e entraremos na era do fim da aula cronometrada e do espaço concreto,onde alunos aprenderão no seu tempo e espaço".
Exemplos de como os professores podem usar o celular nas aulas não faltam.Desde lembretes de tarefas,sugestões de leituras e de programação cultural,exercícios preparatórios,entre outras dicas que podem ser enviadas por torpedo, como para pesquisas rápidas na internet,consulta a dicionários e a gravação de entrevistas em aúdio ou em vídeo feitas pelos alunos com posterior debate das respostas.
[...]
No Brasil,o uso dos celulares ou smartphones como recursos pedagógicos é bastante novo.Além dos exemplos citados[...], Xavier destaca o bom uso que escolas de idiomas vêm fazendo da ferramenta.[...]
Da UFPE, Xavier cita dois trabalhos[...].Em um deles o aluno interagia com um avatar em um aplicativo que simulava situações de viagens para o exterior,e no outro,feito com aprendizes de inglês de uma escola pública do ensino médio,os alunos recebiam tarefas por torpedo,gravavam
textos em inglês para testar a pronúncia e realizavam buscas em dicionários "baixados" em aparelhos celulares.
Respondido por notebooknot517
0

Resposta:

Especialistas apontam no celular para melhorar a

educação

Nenhum professor gosta de ver seus alunos distraídos durante a aula,

atraídos por mensagens, vídeos e redes sociais no celular. No entanto, a

imagem do celular como um vilão da educação está ficando para trás.

Especialistas em ensino a distância já consideram o celular um aliado da

educação por sua facilidade de acesso.

“Precisamos começar a integrá-los no cotidiano escolar. Enquanto

instrumento de informação e comunicação, o celular tem o potencial

inquestionável de viabilizar o acesso a dados e colocar pessoas em contato”,

diz Antônio Carlos Xavier, professor da UFPE (Universidade Federal de

Pernambuco) do Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologias

Educacionais.Para Gil Giardelli, especialista em inovação digital e professor da

ESPM, o celular é hoje objeto inseparável do educador. “Se o educador se

posicionar como um curador de conteúdos e enviar materiais que despertam

o interesse do aluno no trânsito, nas filas e em seus momentos de micro

tédios, ele consumirá e compartilhará o conteúdo do professor e entraremos

na era do fim da aula cronometrada e do espaço concreto, onde alunos

aprenderão no seu tempo e espaço”.Exemplos de como os professores podem

usar o celular nas aulas não faltam. Desde lembretes de tarefas, sugestões de

leituras e de programação cultural, exercícios preparatórios, entre outras

dicas que podem ser enviadas por torpedo, como para pesquisas rápidas na

internet, consulta a dicionários e a gravação de entrevistas em áudio ou em

vídeo feitas pelos alunos com posterior debate das respostas.Independente da

iniciativa, José Manuel Moran, doutor em comunicação pela USP e

coordenador de EAD da universidade Anhanguera, aponta que o alto custo e a

baixa qualidade da conexão à internet são os principais obstáculos ao mlearning. “O custo do acesso à banda larga ainda é muito caro. A maioria dos

dispositivos só pode ser acessada online, as conexões nem sempre favorecem

o conteúdo postado, então é preciso um acordo com as companhias de

telefonia para que o custo da internet seja mais barata e a conexão

melhorada, pelo menos nos projetos em áreas mais pobres”. No Brasil, o uso

do celular ou smartphones como recursos pedagógicos é bastante novo. Além

dos exemplos citados no início, Xavier destaca o bom uso que escolas de

idiomas vêm fazendo da ferramenta. Muitas operadoras de telefonia já

apostam em cursos de idiomas por SMS.Da UFPE, Xavier cita dois trabalhos

que orientou em 2012 onde as pesquisadoras realizaram experimentos com o

uso do celular para o ensino de inglês. Em um deles o aluno interagia com um

avatar em um aplicativo que simulava situações de viagens para o exterior, e

no outro, feito com aprendizes de inglês de uma escola pública do ensino

médio, os alunos recebiam tarefas por torpedo, gravavam textos em inglês

para testar a pronúncia e realizavam buscas em dicionários “baixados” em

aparelhos celulares. “Os resultados de ambas as investigações apontaram para

um significativo aumento do interesse dos estudantes pela aprendizagem da

língua inglesa, quando havia atividades para serem realizadas no e com o

celular. Perceberam uma nítida ampliação de vocabulário e melhoria na

pronúncia entre os estudantes que participaram das pesquisas”, diz o

professor.

Para Giardelli¸ o Brasil ainda tem poucos exemplos de projetos envolvendo

celular e educação, mesmo existindo demanda para isso. “No Brasil,

infelizmente temos um grupo intitulado ‘Geração Nem, Nem’, que nem

estuda, nem trabalha e nem procura emprego. São milhões de jovens hoje

entre 14 e 24 anos. Pesquisas indicam que estes jovens já estiveram na sala de

aula e abandonaram os estudos. Estou certo de que em um país com mais de

200 milhões de celulares, a tecnologia nos ajudará a fazer uma revolução

educacional.

Explicação:

Espero ajudar!

Perguntas interessantes