"Alexandre e cristina são dois alunos da 6° série do ensino fundamental.observe o diálogo a seguir sobre os números racionais. Alexandre; É muito chato fazer 36 : (-0,25).entao faça 36.(-4) que da o mesmo" resultados
Analise as opções a seguir, marque a opção correta e explique como chegou a essa conclusão.
a) Cristina cometeu um erro em sua afirmativa.
b) A afirmativa feita por Alexandre está incorreta, porque é impossível dividir um número positivo por um
negativo.
c) Cristina não transformou corretamente o número racional negativo - 0,25 em um número inteiro.
d) Alexandre não percebeu que poderia transformar - 0,25 em uma fração irredutível cujo valor seria o
número racional - .
Soluções para a tarefa
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36 ÷ (-0,25) = 36 ÷ (-1/4)
Alternativa D
espero ter ajudado :)
Alternativa D
espero ter ajudado :)
Respondido por
7
Veja que -0,25 = -1/4
E que 36/-1/4= 36*4/-1 ( já que "dividir é multiplicar ao contrário")
LETRA D= Alexandre não percebeu que poderia transformar - 0,25 em uma fração irredutível cujo valor seria o número racional -1/4.
E que 36/-1/4= 36*4/-1 ( já que "dividir é multiplicar ao contrário")
LETRA D= Alexandre não percebeu que poderia transformar - 0,25 em uma fração irredutível cujo valor seria o número racional -1/4.
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