Ed. Física, perguntado por eduardosantosbsouza, 6 meses atrás

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1- Como devem ser os jogos no ensino fundamental?



2- Como deve ser o trabalho pedagógico com jogos e brincadeiras no ensino fundamental?




3- Qual o objetivo de jogos em sala de aula?



4- Quais seriam as características dos jogos nas séries iniciais do ensino fundamental?



5- Qual é a importância das brincadeiras?



6- O que é brincar resposta?



7- Qual a importância dos jogos e brincadeiras tradicionais?



8- Quais são os tipos de jogos tradicionais?

Soluções para a tarefa

Respondido por KGB331
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Resposta:

1)Além disso, na escolha de um jogo, devem-se considerar dois aspectos: o motivacional – ligado ao interesse do aluno pela atividade (equilíbrio entre a função lúdica e função educativa); e o de coerência – ligado à totalidade de regras, dos objetivos pedagógicos e materiais utilizados para o seu desenvolvimento em sala

2)O jogo deve ter sempre um caráter desafiador para o educando, acompanhado de um planejamento educacional com objetivos propostos pelo educador. Neste contexto observa- se a importância do planejamento do professor, pois o jogo deve estar inserido em suas atividades como suporte pedagógico e não como mero passa tempo.

3)Com os jogos e brincadeiras as crianças conseguem criar identidade e desenvolver sua autonomia, o raciocínio logico e a linguagem. Pois os jogos estimulam a criança a usar muito sua mente para formular estratégias para cada jogada.

4)O jogo por mais simples que seja, requer habilidades motoras fundamentais como andar, correr, saltar arremessar e outras,e habilidades cognitivas como percepção, esquema corporal, raciocínio lógico, ritmo, lateralidade, equilíbrio, socialização que são muito empregadas no nosso cotidiano tornando mais fácil.

5)O momento da brincadeira é uma oportunidade de desenvolvimento para a criança. Através do brincar ela aprende, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções. ... O brincar desenvolve também a aprendizagem da linguagem e a habilidade motora.

6)O verbo "brincar" define a ideia de diversão, de lazer, muitas vezes associado diretamente às crianças. O substantivo "brincadeira" está relacionado com o verbo brincar, e designa um tipo de lazer específico, visto que muitas vezes vem seguido de um nome de jogo ou de atividade.

7)As brincadeiras antigas são fundamentais na infância, pois estas são ligadas aos costumes populares que ajudam a promover a socialização, o desenvolvimento da coordenação motora, o equilíbrio, do respeito às regras e o cognitivo das crianças

8)Cabra Cega. Com apenas um lenço e muitos amigos, pode fazer-se este jogo tradicional. ...

Jogo do Anel. ...

Jogo da Macaca. ...

Jogo do Berlinde. ...

Corrida de Sacos. ...

Macaquinho do Chinês. ...

Jogo do Pião. ...

Jogo do Eixo.

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