Ainda que não construa propriamente uma metodologia para alfabetização crítica no contexto pós-moderno, Kellner (2018) propõe um alfabetismo crítico em relação às mídias, concebendo estratégias para leitura de imagens.
FASCINA, D. L. M.; BENATTI, L. M. Prática de Ensino: Matrizes Culturais. Maringá: Unicesumar, 2021.
A respeito do alfabetismo crítico proposto por Douglas Kellner, avalie as asserções abaixo:
I. Ler imagens criticamente implicaria em aprender como apreciar, decodificar e interpretar imagens.
II. Para um alfabetismo crítico como defende Kellner o foco das leituras de imagem deve ser sua interpretação formalista, ou seja, apenas a forma como são construídas.
III. Capacitar os indivíduos a adquirir um alfabetismo crítico em relação à publicidade e a outras formas de cultura popular significa favorecer competências emancipatórias que possibilitem que os indivíduos resistam à manipulação por parte do capitalismo de consumo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
I e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
I e III, apenas.
Explicação:
pág, 183/184
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0
Resposta:1e3
Explicação:
livro pág 183e184
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