Agora, quais elementos são essenciais para um bom plano de aula para alunos cegos ou com baixa visão? As metodologias de ensino devem ser idênticas para os visuais? Como trabalhar com o visual na educação dos invisuais?
Soluções para a tarefa
Dentre elementos são essenciais para um bom plano de aula para alunos cegos ou com baixa visão, pode-se citar:
- recursos palpáveis;
- estímulo ao tato.
Não, as metodologias de ensino não devem ser idênticas para os visuais, pois os deficientes visuais possuem a limitação de visão, de forma a não poder executar com maestria atividades que dependam inteiramente dela.
Para trabalhar com o visual na educação dos invisuais deve-se praticar a educação inclusiva, de forma a todos serem inseridos na realidade educacional independente de suas limitações.
Bons estudos!
Resposta:
Auxílios não ópticos e ópticos
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
Os auxílios ópticos e os auxílios não ópticos vão desenvolver o resíduo visual existente na pessoa com baixa visão. Como exemplo de auxílios ópticos, temos diferentes tipos de óculos, lupas e telescópios. Os auxílios não ópticos podem ser, por exemplo, a ampliação de livros e cadernos com pautas mais grossas. Também se destaca o avanço da tecnologia, como no caso da informática, com a criação de programas que favorecem a visualização e a leitura