adjetivar e especificar as brincadeiras devem ser alvo de reflexão e superação em relação ao próprio sentido do brincar como forma de expressão humana. atribuir uma função específica ao brincar e jogar no âmbito escolar traz consigo o distanciamento da compreensão da brincadeira e do jogo como produção de cultura, pois considera em si que o brincar está relacionado a uma forma certa de ser executado, um tempo certo para ocorrer e grupos etários apropriados para temas de brincadeiras.
Soluções para a tarefa
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6
Resposta:
Alternativa 1
Explicação:
a ideia de uma “intenção didática” se reveste de motivo maior para o uso do jogo, transformando-o em uma atividade mecânica, dirigida e controlada pelas ações da professora que ensina (passa “conhecimento”)
PAG. 86
Respondido por
7
Resposta:
Alternativa correta é a 1
Explicação:
pg 86 do livro
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