Adg4 Natureza e Sociedade
1) Ao considerar os aspectos culturais importantes para o ensino da natureza e sociedade, a noção de cultura é trazida para o primeiro plano. Tal conceito, estudado principalmente pela antropologia, tem sido definido de maneira diversa e ampla ao longo da história.
Considerando a noção de cultura, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A cultura se matem viva graças a um trabalho criativo de transmissão de saberes e práticas de geração em geração.
( ) A cultura de um povo é algo fixo e imutável.
( ) Existe uma relação estreita e profunda entre educação e cultura.
Assinale a alternativa que apresenta a seque^ncia CORRETA:
Alternativas:
a)
V – F – V.
b)
F – F – V.
c)
V – F – F.
d)
F – F – F.
e)
F – V – V.
2)
Quando se propõe o ensino da natureza e sociedade na Educação Infantil se sugere considerar, também, o ambiente sociocultural em que a criança está inserida. A partir dessa ideia, analise o excerto a seguir completando suas lacunas:
Toda criança chega ao mundo com uma herança biológica e também com uma identidade única. Por sua vez, toda criança cresce em diversos contextos familiares e comunitários que ________ seu desenvolvimento. Se assume, então, que desde o seu nascimento, as crianças são ________ aos eventos que ocorrem em seu entorno sociocultural. Através dessa sensibilidade ela irá aprendendo as _______ características das atividades do seu grupo cultural assim como as respostas das outras pessoas e do ambiente para suas ________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Alternativas:
a)
não influenciam / sensíveis / improvisos / ações.
b)
influenciam / insensíveis / padrões / energias.
c)
influenciam / sensíveis / padrões / ações.
d)
não influenciam / insensíveis / improvisos / energias.
e)
influenciam / insensíveis / práticas / energias.
3)
Amélia é professora da educação infantil. Ela está participando de uma reunião de HTPC que a coordenadora pedagógica da sua escola organizou para discutir sobre os aspectos culturais importantes para o ensino da natureza e sociedade. Quando a coordenadora lhes propus pensar sobre quais são os atores que mediam a relação entre a criança e o ambiente sociocultural Amélia respondeu: “Na minha opinião, as crianças só aprendem dos mais velhos”.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A coordenadora pedagógica deveria responder: É verdade, Amélia, visto que as pessoas mais velhas possuem os conhecimentos acumulados pela cultura, eles são os únicos dos quais as crianças podem aprender.
II. A coordenadora pedagógica deveria responder: É verdade, Amélia. As crianças só podem aprender dos adultos é, considerando o momento cultural que estamos atravessando, só dos professores na escola.
III. A coordenadora pedagógica deveria responder: É verdade, Amélia, que as crianças aprendem dos mais velhos, mas também aprendem dos seus pares, principalmente quando interatuam com outras crianças de diferentes idades.
Considerando o contexto apresentado, e´ VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I, apenas.
b)
II, apenas.
c)
III, apenas.
d)
I e II, apenas.
e)
II e III, apenas.
4)
Nesta seção iremos estudar os processos de socialização como aspectos culturais importantes para o ensino da natureza e sociedade. Nesse quadro, a noção de socialização se torna fundamental. Considerando tal noção de cultura, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A socialização se refere ao processo pelo qual a sociedade determina que um indivíduo se constitua de uma determinada maneira e não de outra.
( ) A socialização se refere ao processo mediante o qual os indivíduos determinam que a sociedade seja de uma determinada maneira e não de outra.
( ) A socialização se refere ao processo dialético pelo qual a sociedade atua sobre o individuo e, simultaneamente, o individuo se apropria ativamente do universo de socialização.
Assinale a alternativa que apresenta a seque^ncia CORRETA:
Alternativas:
a)
V – F – V.
b)
F – F – V.
c)
V – F – F.
d)
F – F – F.
e)
F – V – V.
jussara5324:
1D
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Resposta:
1-A, 2-C, 3-C, 4-B. Espero ter ajudado
Explicação:
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Resposta:
1 d) F – V – V – V.
2 b) II e III, apenas.
3 a) V – V – F.
4 d) V – F – F.
Explicação:
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