Acredito que uma educação voltada para a integração dos vários aspectos do ser humano — corporal, emocional, mental, e espiritual, traga possibilidades a cada educando (e a cada educador) de se conhecer um pouco mais, de se relacionar melhor consigo mesmo e com o outro, possibilidades de se expressar de forma mais espontânea e criativa”.
Apreender os sentidos do Lúdico na escola é tarefa dos professores e pedagogos. De acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, é correto afirmar que:
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A formação lúdica valoriza a criatividade, o cultivo da sensibilidade e a busca da afetividade.
E
A ludicidade está presente na infância, na convivência com os familiares. A escola deve se resguardar ao papel de ensinar conteúdos.
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O lúdico encontra-se em brincadeiras entre crianças que estão entrando na fase de “pré-adolescência”.
B
Ludicidade e infância são conceitos divergentes e devem ser tratados de forma separada.
C
A ludicidade na infância, quando estimulada, promove o disciplinamento e a individuação.