acompanhe a descrição do caminho que Ângela percorreu:
"Inicialmente, caminhei 10m na linha reta, depois girei 90° á esquerda e avancei 10m novamente. Em seguida, 90° á esquerda e avancei mais de 10m.
Quantos graus Ângela deverá girar para retornar ao ponto de partida em linha reta?
Luana recebeu uma lista com 10 atividades de casa para treinar sua aprendizagem, ajude-a resolvendo cinco atividades das 10 que ela recebeu.
a) 150% {43+[(4 x 8 + 5)]}=
b)101-[(45:9x10) + (39 : 13 + 47]=
c)(10x6+12x4+5x8)- 40=
d)3+{3x[3X (3+3)]}=
e)80-5x(28-6x4)+6-3x4=
f) 36+2x{25+[18-(5-2) x3]}=
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
Na primeira questão, com mais 90º chega se ao ponto de partida....
Na segunda questão...siga a ordem de eliminação dos elementos,que são os seguintes...primeiro vc elimina o que estiver dentro dos ( PARENTESES ),depois dos [COLCHETES], depois das {CHAVES}
E primeiro vc elimina as , X MULTIPLICAÇÕES, depois as , : DIVISÕES, depois as, +ADIÇÕES, e sempre por último,as, - SUBTRAÇÕES...todas começando da esquerda para a direita,individualmente...
seguindo essas regras, vc vai conseguir com facilidade executar essas operações...
boa sorte!
Na segunda questão...siga a ordem de eliminação dos elementos,que são os seguintes...primeiro vc elimina o que estiver dentro dos ( PARENTESES ),depois dos [COLCHETES], depois das {CHAVES}
E primeiro vc elimina as , X MULTIPLICAÇÕES, depois as , : DIVISÕES, depois as, +ADIÇÕES, e sempre por último,as, - SUBTRAÇÕES...todas começando da esquerda para a direita,individualmente...
seguindo essas regras, vc vai conseguir com facilidade executar essas operações...
boa sorte!
portuguesmemata:
obrigado mais não tem como responder para mim ainda tenho duvidas
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