Pedagogia, perguntado por nefertitidco, 4 meses atrás

Aap3- Sociolinguística
1) Artigo 13.º (Línguas oficiais e línguas nacionais)
O tétum e o português são as línguas oficiais da República Democrática de Timor-Leste.
Artigo 159.º (Línguas de trabalho)
A língua indonésia e a inglesa são línguas de trabalho em uso na administração pública a par das línguas oficiais, enquanto tal se mostrar necessário (REPÚBLICA DEMOCRÁTICA DE TIMOR-LESTE, 2002 apud ALBUQUERQUE; TAYLOR-LEECH, 2012, p.154).
Considerando os artigos da constituição de Timor-Leste e o gráfico sobre o status e o corpus do português e do tétum no país, avalie as afirmativas a seguir.
I. A língua portuguesa retomou seu status, ao ser considerada língua oficial, de ensino, da administração, mas passa a competir, a partir de 2002, com o inglês e o indonésio e com o próprio tétum nos órgãos governamentais, por exemplo.
II. O planejamento para aumentar a importância do status do tétum deve envolver medidas que a estabeleçam como língua oficial, nacional, da administração, do ensino, da mídia, com ortografia oficial.
III. O baixo corpus do português revela que, apesar de ser uma língua oficial, de ensino, da administração, é falada por uma pequena parcela da população e não possui função veicular (língua franca).
IV. A língua portuguesa retomou seu status, ao ser considerada língua oficial, de ensino, da administração, e é a única língua usada em órgãos governamentais, nos meios de comunicação em massa (principalmente internet, jornais impressos e livros), e nas escolas e universidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I, II e III, apenas. Alternativa assinalada
d) I, II e IV, apenas.
e) II, III e IV, apenas.
2) Em seu texto, Signorini (2002) trata da problemática da “língua nacional” que reduz, segundo a autora, a inerente variação e mudança da língua ao seu controle com vistas à sua padronização ou regularização.
Segundo a autora, nos projetos de construção ou consolidação da nação e da nacionalidade, colocados em prática desde a Revolução Francesa e a criação dos estados-nação, há uma ideia subjacente de necessária unidade entre uma nação, uma comunidade e uma língua. No caso de nações multiétnicas e multilíngues, essa língua quase sempre não corresponde à _______________ de uma das etnias locais. Trata-se, portanto, de um ideal monolíngue a partir do qual se define uma língua ____________ que passa por processos de __________________ inicialmente e por processos de reprodução e divulgação, em um segundo momento. Nesse sentido, são colocadas em prática políticas linguísticas ____________ para consolidar esse ideal monolíngue.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
a) língua nacional – materna – dialetação – in vivo.
b) língua materna – materna – padronização – in vitro.
c) língua nacional – oficial – dialetação – in vivo.
d) língua materna – nacional – padronização – in vitro. Alternativa assinalada
e) língua oficial – oficial – oficialização – in vivo.
3) Considere as informações a seguir sobre a situação linguística de dois países da América Latina:
Sobre a situação linguística desses dois países, é correto afirmar que
a) são países multilíngues com línguas em situação diglóssica. Alternativa assinalada
b) são países oficialmente bilíngues com falantes mono ou bilíngues.
c) são países oficialmente bilíngues, sem línguas em situação diglóssica.
d) são países multilíngues, sem línguas em situação diglóssica.
e) são países com poucos falantes bilíngues.
4) Mentirosa
O rap acima foi produzido por Ulpiano Sergio Reyes, conhecido como Mellow Man Ace, que nasceu em Havana em 1967 e foi para os Estados Unidos com sua família aos quatro anos de idade. A canção pertence ao primeiro disco do rapper "Escape from Havana" (1989). Sobre os recursos usados, avalie as afirmativas a seguir.
I. O rapper lança mão da alternância entre inglês e espanhol para marcar a sua identidade bilíngue e bicultural.
II. O rapper como um falante bilíngue de inglês e espanhol mostra em seu rap a interferência de sua língua materna – a língua espanhola – nas construções sintáticas em inglês, como em "Necesito entender if you gonna be a player", em que a oração principal está em espanhol.
III. O rapper usa o vocábulo espanhol mentirosa e também outros termos para se referir à mulher, como emborrachada di Bacardi e mujer, o que caracteriza o uso de empréstimos linguísticos da língua espanhola para o inglês.
IV. A passagem de um código para outro se reveste de significado social na letra do rap, pois marca que culturalmente o eu lírico tem uma identidade hispana (cubana) e afroamericana, que fica explicitada pelo uso do espanhol e do inglês em alternância.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) I e IV, apenas. Alternativa assinalada
d) I, II e III, apenas.
e) I, II e IV, apenas.

Soluções para a tarefa

Respondido por elimarmoises8599
11

Resposta:

1 c)  I, II e III, apenas;

2 d)  língua materna – nacional – padronização – in vitro;

3 a)  são países multilíngues com línguas em situação diglóssica;

4 c)  I e IV, apenas.

Explicação:

Respondido por batattaaa
3

Resposta:

1 c)  I, II e III, apenas;

2 d)  língua materna – nacional – padronização – in vitro;

3 a)  são países multilíngues com línguas em situação diglóssica;

4 c)  I e IV, apenas.

Explicação:

Coprrigido pelo AVA em 18/05/22

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