A zona de desenvolvimento proximal, na concepção de Vigotsky, é, fundamentalmente, a) a compreensão de que, ao longo do desenvolvimento, muda o papel dos significados culturalmente estabelecidos. b) a intervenção da escolarização na aprendizagem e nos processos de desenvolvimento, com impacto sobre o desempenho escolar. c) um objetivo dos agrupamentos humanos, central para viver o processo de humanização e a constituição do cultural. d) o resultado do papel atribuído à atuação do biológico no social, como resultado da mediação social entre cultura e indivíduos. e) o espaço psicológico próprio da mudança, criado na interação recíproca de processos de aprendizagem e desenvolvimento.
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O espaço psicológico próprio da mudança, criado na interação recíproca de processos de aprendizagem e desenvolvimento.
lorenacarvalho9:
Obrigada!
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Segundo a teoria de Vygotsky, quando o espaço psicológico é observado, vemos a interação recíproca dos processos de aprendizagem e desenvolvimento, sendo essa uma base importante para o desenvolvimento da criança. Letra E.
Como notamos o Desenvolvimento Proximal?
A Zona de desenvolvimento proximal, (ZDP) pode ser entendida como uma das características básicas para o processo de aprendizagem, trazendo um caráter social a formação, não somente a maturação biológica como proposta por Piaget que reflete que a formação se dá pela genética não pelos aspectos sociais.
Mais sobre as ideias de Piaget:
https://brainly.com.br/tarefa/22792353
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