a visão interacionista da escola psicanalista propõe um pensamento baseado em duas classes de interação, a saber interação interpsíquica e interação intrapsíquica.
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Dentre as explicações, observamos que a concepção Interacionista de desenvolvimento se apoia nas seguintes reflexões:
Na ideia de interação entre organismo e meio e vê a aquisição de conhecimento como um processo construído pelo indivíduo;
E, no contexto sócio-histórico-cultural, sendo esse, pela relação com os mais experientes e pela força da linguagem que o sujeito se apropria ativamente do conhecimento social e cultural.
Deste modo, as características do construtivismo vão desde a formação do conhecimento através do currículo quanto a passagem das experiências de vida.
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