A vigilância em saúde tem por objetivo a observação e análise permanente da situação de saúde da população, articulando-se em um conjunto de ações destinadas a controlar determinantes, riscos e danos à saúde de populações que vivem em determinados territórios, garantindo-se a integralidade da atenção, o que inclui tanto a abordagem individual como coletiva dos problemas de saúde.
BRASIL. Diretrizes nacionais da vigilância em saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2010.
O termo "vigilância" está relacionado ao ato de observar, estar atento, ter cuidado. A vigilância em saúde, portanto, está baseada na observação, atenção e cuidado com o bem-estar do indivíduo e da comunidade. Partindo deste entendimento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A vigilância em saúde auxilia o trabalho do psicopedagogo de modo significativo.
PORQUE
II. A observação e o cuidado com o estado de saúde do aprendiz podem auxiliar as intervenções psicopedagógicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições falsas.
Alternativa 2:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 4:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Ambas as asserções estão corretas. Alternativa 4. A vigilância no setor da saúde, tem grande importância pois ela auxilia diretamente no fomento das políticas públicas que surgem como uma série de medidas para a proteção, cuidado, e, manutenção da sociedade como um todo.
Ela auxilia no trabalho psicopedagogico por fornecer base para que os indivíduos possam viver em um ambiente equilibrado, tendo como base o olhar dos pilares que sustentam a sociedade, como a saúde e a educação por exemplo.
Como o psicopedagogo atua?
O psicopedagogo pode auxiliar no dinamismo da instituição escolar, não atuando necessariamente apenas quando for solicitado por órgãos superiores, sendo um trabalho contínuo.
Mais sobre o trabalho do psicopedagogo:
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