A terceira categoria da estrutura do jogo é a fase do jogo de regras, que começa a se manifestar dos sete aos doze anos. O que caracteriza esse jogo é o que o próprio nome diz: o fato de ser regulamentado e pressupõe a existência de parceiros. O fato de ganhar ou perder toma proporções bem definidas, por isso é necessário despertar nas crianças o espírito de cooperação, criar mecanismos de preparação para a competição sadia, na qual impera o respeito ao outro, a participação e orientação dos professores e pais é fundamental. Ainda segundo os estudos de Piaget (1973), é nessa fase que a criança deixa de lado o egocentrismo, percebido nos mais novos, para adquirir um espírito de relações interindividuais e de cooperação. De acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PIAGET, J. Formação do símbolo na criança. Rio de Janeiro: Zahar, 1973.
A) Nessa idade, as diversas brincadeiras e práticas esportivas, sejam construtivos, descobertas, agrupamentos, comunicativos, musicais, aparecem sempre na forma de interação social, munidos de regras.
B) Nessa fase, é importante oferecer atividades que envolvam a coordenação motora fina, a corporeidade, a dramatização, evidenciando o trabalho em grupo e a sua organização.
C) Participar de atividades escolares que integrem a criança de forma lúdica não é uma maneira de valorizá-la nem um estímulo para novas conquistas.
D) Nessa idade, a criança começa a pensar inteligentemente, com certa lógica. Começa a entender o mundo mais objetivamente e a ter consciência de suas ações, discernindo o certo do errado.
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Resposta:
Alternativa D
Explicação:
Nessa idade, a criança começa a pensar inteligentemente, com certa lógica. Começa a entender o mundo mais objetivamente e a ter consciência de suas ações, discernindo o certo do errado.
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