A teoria piagetiana divide o processo de aprendizagem da criança em quatro fases. De acordo com o autor, cada fase possui características próprias e aparecem na criança de modo consecutivo, não possibilitando a regressão a momentos anteriores, tampouco há possibilidade de não vivenciar cada etapa. Tendo em vista esta afirmação, assinale a alternativa que define CORRETAMENTE a possibilidade de uso desta teoria. Grupo de escolhas da pergunta
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Resposta:
Infância: 1- Período Sensorimotor (0-2 anos), 2- Período Pré-Operacional (2-7 anos). 3- Período Operacional de Concreto (7-11), 4- Período Operacional Formal (11 e mais, até cerca de 19 anos).
Explicação:
A criança precisa passar por todos os níveis e desenvolver cada um não tendo a possibilidade de regredir.
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