A temática História e Cultura Afro-Brasileira sempre foi trabalhada nas aulas de Geografia, ao tratar da formação do povo brasileiro ou do Continente Africano. Com a instituição da Lei 10.639 de 2003, a LDB de 1996 foi alterada de forma que se estabeleceu a obrigatoriedade dessa temática no currículo oficial da Rede de Ensino. A referida Lei também determinou em seu artigo 79 Alternativas Alternativa 1: a orientação para que se trabalhe a temática da História e Cultura Afro-Brasileira apenas na disciplina de Geografia. Alternativa 2: a determinação de que somente a disciplina de História pode trabalhar com a temática da História e Cultura Afro-Brasileira. Alternativa 3: a inclusão, no calendário escolar, do dia 20 de novembro, como data comemorativa do Dia Nacional da Consciência Negra. Alternativa 4: a obrigatoriedade da implantação da disciplina de História e Cultura Afro-Brasileira nos currículos de todas as escolas brasileiras. Alternativa 5: a determinação de que a temática da História e Cultura Afro-Brasileira é para ser trabalhada por todas as disciplinas, somente no dia 20 de novembro, que é o Dia da Consciência Negra.
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Resposta:
correta ¨4¨,
Explicação:
O ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil sempre foi lembrado nas aulas de História com o tema da escravidão negra africana. No presente texto pretendemos esboçar uma reflexão acerca da Lei 10.639/03, alterada pela Lei 11.645/08, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio.
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