A Tabela 2 mostra as Grandes Regiões do Brasil e o analfabetismo considerando cor/raça, procurando demonstrar:
a.
a importância de considerarmos a categoria raça/cor nas análises sobre a diversidade da nossa população e o acesso à educação.
b.
a não relevância da categoria raça/cor ao tratarmos sobre a diversidade e acesso à educação da nossa população.
c.
que a região Nordeste é a que possui um índice menor de analfabetos, apresentando uma concentração na cor/raça parda.
d.
que a região Sul assume a liderança em porcentagem de analfabetos apresentando uma concentração para a cor/raça parda.
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205
LETRA A) a importância de considerarmos a categoria raça/cor nas análises sobre a diversidade da nossa população e o acesso à educação.
DaianniEvans:
obg
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23
Em anexo a tabela.
A é verdadeira, pois a tabela mostra que há uma grande diferença nos índices de analfabetismo entre os diferentes grupos étnicos/raciais brasileiros, de modo que tais diferenças devem ser levadas em consideração para a solução dos problemas.
B é falsa, pois se assim o fosse os números entre os diferentes grupos étnicos/raciais seriam relativamente iguais.
C é falsa, pois o Nordeste apresenta a maior concentração de analfabetos.
D é falsa, pois a região Sul apresenta a menor concentração de analfabetos.
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